注意分配指在同一時間內把注意指向兩種或兩種以上的活動或對象的能力。它是人根據當前活動需要主動調整注意指向的一種能力，與注意分散有本質區(qū)別。注意分配的水平，依賴于同時進行幾種活動的性質，復雜的程度和個體熟練程度。通常同時進行的幾種活動之間存在著內在聯(lián)系，處于鄰近空間內，復雜程度低，個體熟練程度高時的利于注意分配，否則注意難于分配。本儀器可測量被試者注意分配值的大小，即檢驗被試者同時進行兩項工作的能力。本儀器也可用來研究動作，學習的進程和疲勞現象?？蓮V泛應用于醫(yī)學、體育、交通和軍事等領域，適用于各類院校的心理教學實驗。

注意分配測試儀

一、技術指標

1.被試面板設有低音、中音、高音三個反應鍵、八個發(fā)光管和與其對應的八個光反應鍵。設有啟動鍵及指示燈。

2.聲與光刺激可分別呈現，也可同時呈現。隨機、自動、連續(xù)呈現。

3.定時時間：1～9分鐘，共九檔。

4.聲刺激音頻：高頻（1200Hz）、中頻（600Hz）、低頻（400Hz）；

5.聲刺激音量：4檔；

6.分別記錄設定時間內對光或聲反應的正確次數及錯誤次數，大次數9999次。

7.自動計算注意分配量Ｑ值。

8.自檢功能：檢查被試面板的聲與光反應按鍵及其相應發(fā)光管、喇叭好壞；

9.實驗結果打印輸出。串口，波特率1200?？蛇x購微型打印機或數據采集軟件。

10.儀器尺寸：330×250×100mm。

二、使用方法

1.前面板接口插座連接液晶觸摸屏或電腦。接通并打開+5V電源。

2.自檢（試音，試光）：按“啟動”鍵前，被試者分別按壓三個聲音按鍵，細心辨別三種不同音調；分別按壓8 個光按鍵，對應發(fā)光二級管亮。此方式檢查儀器好壞，也可讓被試熟悉低、中、高三種聲調。

3.選擇定時時間：按“定時”鍵，其定時時間顯示于鍵上方。

4.選擇聲刺激音量：按“音量”鍵，選擇合適的聲響。

5.選擇實驗方式：分七檔，按“實驗方式”鍵，相應方式指示顯示于鍵上方。

實驗方式功能

中高音二聲中、高二聲反應方式

低中高音三聲低、中、高三聲反應方式

光光反應方式

二聲+光二聲與光同時反應方式

三聲+光三聲與光同時反應方式

二聲光測Q值二聲反應、光反應、二聲＋光反應三項實驗連續(xù)進行，計算Q值

三聲光測Q值三聲反應、光反應、三聲＋光反應三項實驗連續(xù)進行，計算Q值

6.按被試面的“啟動”鍵，鍵上方工作指示燈亮，測試開始。

7.聲音刺激分高音、中音、低音三種，要求被試對連續(xù)、隨機發(fā)出的不同音調聲音刺激作出判斷和反應，用左手按下不同音調相應的按鍵。依此方法反復、盡快地操作。記錄下設定時間內正確的反應次數（S1）以及錯誤反應次數。

8.光刺激由八個發(fā)光管形成環(huán)狀分布，要求被試對連續(xù)、隨機發(fā)出的不同位置的光刺激作出判斷和反應，用右手按下與發(fā)光管相對應位置的按鍵，使該發(fā)光管滅掉。依此方法快速反復操作。記錄下設定時間內正確的反應次數（F1）以及錯誤反應次數。。

9.聲與光同時反應方式是指在設定時間內，自動、隨機、連續(xù)同時呈現聲與光刺激，要求被試者左、右手，分別按下聲、光按鍵。在設定時間內盡快地操作，儀器分別分別記錄下聲與光正確的反應次數（S2、F2） 。

10.測定注意分配量Q 值：二/三聲反應、光反應、二/三聲與光同時反應三項實驗連續(xù)進行，后自動計算出注意分配量Ｑ值；每項實驗完成后，中間將休息，啟動燈閃爍，按“啟動”鍵，實驗繼續(xù)。實驗結束，計算Q值：＿＿＿＿＿＿＿＿Ｑ＝√S2/S1×F2/F1

其中：

S1為被試對單聲刺激的正確反應次數；

S2為聲、光兩種刺激同時呈現時被試對聲刺激的正確反應次數；

F1為被試對單光刺激的正確反應次數；

F2為聲、光兩種刺激同時呈現時被試對光刺激的正確反應次數；

Ｑ值的判定：當Ｑ ＜0.5沒有注意分配值

0.5≤Ｑ＜1.0有注意分配值

Ｑ＝1.0注意分配值大

Ｑ＞1.0注意分配值無效

11.測試過程中，將實時顯示聲與光的正確或錯誤次數。到達定時時間，實驗結束，“啟動”鍵上方工作指示燈滅。如測定Q值方式，顯示注意分配量Q值。

12.重新開始，按“復位”鍵，設定的實驗條件不變。中斷實驗，也可按“復位”鍵。

13.如選配微型打印機或數據采集軟件，應連接好打印電纜，并打開打印機電源或相應軟件。按“打印”鍵，打印實驗結果。

注意分配測試儀